⑨身上这一套是伊卡老师的私设，超级可爱www 暑假要结束了呜呜呜，于是努力画了这只⑨(夏天的回忆！) 本来想⑨月⑨日发的，但是要去上高中了捏，有点小遗憾… 就这样，和大家告别啦(｡í _ ì｡)历史叙述被轻描带过，重叠的多种电影类型同时将其掩埋，实则却是电影秘而不宣的真正目标，奉俊昊从处女作开始就着眼于对复杂社会现状的深层原因进行挖掘，只是在处女作中目标尚未集中，因而显得只流于一种散漫的表面的形式，或与其为奉俊昊电影中（目前）唯一没有涉及美国元素有关，即电影的对象始终是局限于狭窄空间领域内的特定分子，是被空间“窄化”后的个体集合而非集体.     尽管在声音叙事模式（狗吠、夫妻抱怨、印章等重复行为制造出不同的声音效果）的辅助下个体得以在不同的空间内奔走（创造空间），但“自由”都只是缥缈地聚集在人物周围而没有融合，人物仍然只是机械化地重复行为而无创见.     还是不得不承认部分段落如裴斗娜的几场追逐戏的节奏感太好，雾气一段有《暑假结束前一张伊卡⑨的绘画过程第6集在线观看》的感觉.